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親子體驗班的課程, 已經完成 1/2 了.
今天上課, 我刻意的拉開與 yoyo 的距離,
想知道, yoyo 的專注力可以維持多久 ?  yoyo 可以自己工作的時間有多長?
是啊,其實說是親子課,最終的目的是希望 yoyo 可以從一踏進教室的大門開始,
自己找工作作,自己完成,自己收拾.
我若不學著放手,怎麼知道 yoyo 可以作到呢??
目前為止, betty 自己一個人享有快速翻完一本繪本的時間,
上個廁所的空檔,喝杯水休息的片刻, 和前3課比起來, yoyo 的專注力又延長了一些.

再來挑戰上一堂課學習的 敲碎花生殼工作,噗, yoyo 的興趣在敲不碎花生殼後決定換個工作,
洗盤子,收拾這個部份因為可以碰到水,很樂意做呢.
" 剪工 " -- 我看了 ivy 老師的引導方式,自己有樣學樣的引導 yoyo 嚐試,
這下子可好了, 可以拿著剪刀是多麼開心的事情,怎麼都不願意放手,
在我示範開合開合之後, yoyo 這個動作找到竅門了,
不過,剪出碎片的完成度只是開始,我知道  yoyo 找到他想學習的東西了,
嘿嘿,接下來的這整個星期, betty 要來和 yoyo 一起學習使用剪刀.

今天, betty 總算記住了" 今天星期幾" & "親愛媽咪"的旋律,
一樣的,接下來的這一個星期, yoyo 除了和我一起唱 " 大象" 的歌曲之外,
再加上這2首歌, 在密集的唱唱打打節拍之下, yoyo 口中的 "大象"幾乎成形,
哇, yoyo 會唱出幾個音節呢.很棒.
和以往的一字 歌曲相比,有大大的進步啊.

還有還有, ivy老師和大家分享 "從頭動到腳" 這本書,
阿偉同學馬上作出和圖片中一樣的動作,呵呵,
小孩子的領悟力比大人所想的還要更好啊.
yoyo 傻傻的坐在我的懷裡,我知道, yoyo 很享受這個老是被妹妹霸佔的位子,
這堂課,妹妹放假一次, yoyo 可以獨享 媽媽.
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被 betty 騙上單槓的 yoyo ,累的喊著  " 下來 ",
好笑的是,剛下來休息沒幾秒鐘, 又要 betty 幫忙抱上單槓.

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穿脫襪子 對 yoyo 來說,難度還是很高,
不過,有幾雙鞋子可以自己穿脫,愛的很啊.
(無印良品 現在沒有出類似這一款的布鞋了, 好可惜喔. )

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