( 嘿嘿,幾次失敗之後, betty 提醒小女孩要用另一隻手幫忙在底下扶著,真的就成功了,喔耶)

一直很期待著 yoyo 拿起畫筆,畫紙 畫出他腦海裡的想法,
比方說昨天去動物園看到身長鼻子朝我們丟大便的大象,
或是今天早上搭捷運看到空軍一號飛機停在停機坪的模樣,
甚至是剛才和 angie 一塊玩水澆花,弄得全身溼答答的模樣,我都期待著
angie ,或是 yoyo 可以透過圖畫,跟我分享著她們的生活經歷,
直到發現 yoyo 是個慢飛天使之後,
我知道...拿著畫筆對 yoyo 來說是一件需要練習練習再練習才能達到的事.
對於 yo 沒辦法透過畫筆和我分享他的心情,這件事在我心裡面是有遺憾的,
但是 yoyo 透過另一種方式記錄生活,那就是 duplo樂高積木,
更棒的是, 連angie 也跟著 yoyo 哥哥一起記錄著喔.

angie 比yoyo 更幸運的是,一出生就有個小小老師指引著他,
也比 yoyo 哥哥更早接觸顏料塗鴉,堆疊樂高積木
(因為家裡本來就準備了這樣子的玩具,顏料讓 yoyo 揮灑啊)
我只需要默默的在一旁陪伴,偶而對他們的作品表達欣賞,並且拍照做記錄,
angie 可以默默的玩上好一陣子.

那天, angie 一個人在 yoyo 完成的大象車上又堆疊了好多積木,



( 這就是孩子們口中的大象車-- 長長鼻子+粗粗4條腿 )

變成了 angie 獨特的大象車.
也試著堆疊車對稱的圖形,說是"小紅人";的確,有手有腳,也有頭等重要特徵,
拼得好極了.



另外,我也買了標準版本的樂高積木大小,先用 ok 牌的試水溫,
看看小兄妹的喜歡程度再決定是否要購入樂高積木囉.


angie 說這是蹺蹺板.

或許是duplo 積木放在遊戲室中最搶眼的位置,所以大多數的時光,
孩子們還是緊緊抓著 duplo 玩耍,直到生力軍gigo小小工程師的加入,
才讓孩子們多了一個新選擇...但是標準版小積木似乎沒有那麼受到如同duplo 那麼多的喜愛哩.
所以我先把小積木收起來,過一陣子再拿出來試試囉.


yoyo 2歲多的作品記錄在下面連結喔.
yoyo 哥哥的duplo作品

yoyo 的duplo作品記錄2

yoyo 的duplo作品記錄3

yoyo 的duplo作品記錄4

yoyo 的duplo作品記錄5

哇哈,原來我幫yoyo記錄的這麼多作品啊.

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