今年夏天,我們在周間擠出了一天參加雲門的律動課程,期待透過不一樣的引導方式,
讓yoyo 多個機會理解老師的指令,並且自在活動身體,開心運動.
 

因為家裡的突發狀況,yo 有好一段時間是同時上2位老師的課程,就是請假暫時到另一個班級補課啦.
這段時間,我可以好好的觀察2位老師不同的上課方式,也可以知道同學的上課回饋,
yoyo 是個蠻溫和的孩子,所以在總是活潑亂跳的那一班顯得緊張僵硬,似乎急著想做到好,
但是發現有更多同學表現更棒....而在相較之下溫和許多的這一班, yoyo 顯得自在,
回家途中總是忍不住分享上課的片段, 呵呵,每個孩子都需要找到適合的老師才能擦出火花,
那班活潑班級的老師,幾乎是每位孩子心目中最棒的老師,只是不適合 yoyo.

雲門律動課程,是透過身體探索,發現許多可能,課程的設計很有趣,也充滿創意,
只是我這個喜愛自由的靈魂, 綁了22周之後只想喘息休息一下.
而孩子的作息和雲門的課表始終沒有 march,這也是22周以來,每周都會上演一次的作息大混亂,
蠻疲累的,一向主張不上才藝班,生活留給家人想法,在yo 必須上療育課程之後,
我又想盡辦法安排課表,盡量不影響 yo的規律作息--只有規律作息,yo 才會開心的上課,
才有體力跟著老師腳步練習,也才能吃個飽,睡得好迎接新的一天.

半年的緣分很快就過去了,新的目標期望yo可以在上小一之前稍稍追靠近同年齡孩子一點點,
我們選擇休息.


謝謝這半年來雲門老師和同學給我們一段美好的時光.
yoyo 玩得很開心,連有機會進入教室玩2堂課的 angie 也好開心. 

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開心夏天的夢想心樂園 --甜蜜的雙重負擔

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